Практикум по разработке индивидуальных траекторий развития детей и подростков

1 2 3 4 5

1) Разновидность научного предвидения, специальное исследование перспектив какого-либо явления, вероятностное научное суждение о возможных состояниях явления в будущем, называется:

2) К факторам выбора индивидуального образовательного маршрута относятся:

3) К функциям тьютора относятся:

4) К нормативно-правовым документам составления индивидуальной образовательной программы относятся:

5) К идеям, лежащим в основе проектирования, относятся:

6) Совокупность способностей ученика: познавательных, творческих, коммуникативных – это:

7) К основным направлениям реализации индивидуального образовательного маршрута относятся:

8) Механизм индивидуализации образования, связывающий для обучающегося воедино намерения, образ результата обучения и средства его достижения, фиксирующие разные стратегии движения к цели – это:

9) Персональный путь творческой реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании, смысл, значение, цель и компоненты каждого последовательного этапа которого осмыслены самостоятельно или в совместной с педагогом деятельности – это:

10) Проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая учащемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении преподавателями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации – это:

11) ___ - слово указывает на принадлежность к проектированию как особому виду деятельности.

12) ___ - ограниченное во времени целенаправленное изменение отдельной системы с установленными требованиями к качеству результатов, возможными рамками расхода средств и ресурсов и специфической организацией.

13) Установите последовательность этапов разработки положения «О классах с профильным обучением»:

делопроизводство
основные задачи
организация управления
общие положения
права
ответственность

14) Установите соответствие между функцией тьютора и ее характеристикой:

анализ возможностей ученика
постановка цели
упорядочение действий ученика
поддержание включенности ученика

15) ___ - искусственно созданный образец в виде схемы, описания, физических конструкций или формул, подобный исследуемому объекту (явлению) и отражающий или воспроизводящий в более простом виде структуру, свойства и отношения между элементами объекта (явления).

16) ___ обучение - обучение, приоритетно построенное на основе метода проектов.

17) Установите последовательность структурных компонентов индивидуального учебного плана:

модели организации профильного обучения
предметы федерального компонента государственного стандарта
элективные учебные предметы
учебные предметы по выбору а
учебные предметы регионального компонента а

18) Нужно поправить вручную!!! В Пояснительной записке к проекту нового Базисного учебного плана говорится, что «…выбирая различные сочетания базовых и профильных курсов и учитывая нормативы учебного времени, установленные СанПиНами, каждое общеобразовательное учреждение, а в принципе и каждый обучающийся вправе формировать собственный учебный план…».<br>По каким курсам новая структура федерального Базисного учебного плана позволяет вводить индивидуальный учебный план?

В Пояснительной записке к проекту нового Базисного учебного плана говорится, что «…выбирая различные сочетания базовых и профильных курсов и учитывая нормативы учебного времени, установленные СанПиНами, каждое общеобразовательное учреждение, а в принципе и каждый обучающийся вправе формировать собственный учебный план…».<br>По каким курсам новая структура федерального Базисного учебного плана позволяет вводить индивидуальный учебный план?
Если в школе реализуют индивидуальный учебный план, что становится основой для распределения учеников по учебным группам, классам?
Сколько обучающиеся выбирают предметов, которые хотят изучать на профильном уровне при реализации индивидуальных учебных планов?
Если предметы, входящие в инвариантную часть базового учебного плана, изучаются на профильном уровне, то на базовом уровне эти предметы ….?
Индивидуальный учебный план является основой для…:

19) Личностный потенциал ученика определяется как:

20) К основным элементам индивидуальной образовательной деятельности ученика относятся:

Некоторые ответы приведены ниже. Для гарантированной сдачи тестов можете заказать у нас полное прохождение тестов.

Номер вопроса:	1	6	8
Ответ:	1	1	2

Заказать прохождение тестов

До 10 ноября 2024 года при заказе 5 тестов для первокурсников делаем один тест бесплатно!

Начали тест, но понимаете что можете его не сдать? Нужно срочно помочь?
Пишите нам в телеграмм или ватсап с пометкой в начале сообщения "ВАЖНО!". Конечно, мы тоже люди и не всегда бываем онлайн, но в большинсте случаев сможем помочь вам. Время нахождение онлайн с 07:00 до 21:00 мск.